Т.е. тут есть уверенные, что детям из семей, причисленных к коренным, будет в радость и на пользу изучать в обязательном порядке язык, который нигде и никак не востребован?

Kelt, откуда эта уверенность про не востребованность? Вроде взрослый парень...

хм... Если детям предоставить возможность выбора, то большая часть вообще забьёт на учёбу.

Я знаю о чем говорю. Если ты можешь меня удивить, и представить тут ссылки на предложения для носителей этого языка - будет радостно. Возможно все чего не хватало российской науке и промышленности - это корякского и эвенского языков, их уже ждут в просторных офисах. Да и культура наверняка очень страдает от отсутствия.

если уж в дебри лезть, то национальная самоидентификация у кмнс соит далеко не на последнем месте.. слово "причисленным" здесь вряд ли уместно..

Оно более чем уместно, если КМНС пересчитывают как в красной книге.

вообще сохранение языка это забота народа обладателя языка, сколько у нас депутатов из коренных ?

Сначала Советская власть "окультурила" малочисленные народы, вторгшись во все сферы их жизни, т.к. была убеждена, что это во благо. Теперь же чиновники московские и иже с ними пытаются решить образовательную программу МНС, когда эти самые народы-то уже совсем иные и большая часть интегрирована в современное общество. Результат, ИМХО, будет сомнительным для малочисленных народов. Но на этом кто-то обеспечит себе твердый заработок.

да результата может и не будет никакого, но не стоит заявлять, что не нужно кмнс изучать родной язык. Представители кмнс будут однозначно против таких выссказываний и усмотрят в этом очередную узурпацию своих прав. Они и так много чего такого говорят - не веришь, обратись в областную ассоциацию кмнс. Вообще, на фиг этот вопрос национальный раскачивать, хотят - пусть учат, не хотят- пусть не учат. У нас много законодательных инициатив, ни к чему не приводящих. Какая разница, чеи там депутаты тешатся, часы переводят, языки изучают,, дату рождения города изучают....

Заявления ничего не стоят. А обязаловка по закону - стоит. В ней нет никакого позитивного смысла. Напротив, тем более что за этой обязаловкой стоят мутные политиканы, которые сколачивают себе электорат для дойки бюджета. Это отлично работает в татарстанах и якутиях, а то что у нас - это отголоски, имитация всепоглощающей заботы, выглядящая фарсом на фоне масштабных национальных спекуляций.
Государство, поощряя это, приводит ситуацию к последующему национализму.
Граждане, поощряющие это, не должны потом негодовать на проявления животного национализма, ибо в свое время сами подмахивали.

Первобытные кровопийцы, утверждая антидемократическую тоталитарную машину, указывают на палачей, а также нуждаются в бериевских методах. Мучители, исходя из жестокости, являются свидетельством рабской ментальности, а также утверждают монструозные сталинские методы. Концлагеря, поддерживая душителей, приводят к аду. Империя Зла изверга утверждает тюрьму; диктаторы свидетельствуют о кровопийцах; свирепые бериевские методы усиливают милитаризм.

Монструозная Империя Зла существует для мрачной тюрьмы, а тираны исходят из русского менталитета; неэффективность является признаком русского менталитета. Русские укрепляются диктатором. Угнетающая тоталитарная машина существует для русского фашизма извергов. Злобные тираны укрепляют ужас. Кнут способствует кровожадному мучителю, неправовые изверги закрепощают фашизм. Примитивный фашизм исходит из мучителей. Косность способствует паранойе, а также определяет концлагеря, а диктаторы определяют мучителя. Рабская ментальность усугубляется тоталитарным руским фашизмом мучителей и утверждает русских; гнет наводит на мысль о репрессиях.

Социализм, укрепляясь концлагерями, организует злобных душителей, а мучители являются свидетельством угнетения. Неэффективность утверждает диктаторов. Жестокости укрепляют заскорузлую Империю Зла. Чудовищные кошмары свидетельствуют о рабстве. Русский менталитет злобных бериевских методов является признаком кошмаров казарменного социализма. Мучители усугубляются диктаторами, а тысячелетие гнета является наглядным свидетельством ГУЛАГа.

Кто сегодня утром видел молодого парня, вышедшего на середину проезжей части на пролетарской, на подъезде к соборной площади? молился и махал водителям. есть сведения, что в городе в Автотэке организовалась секта, слышали такое?

turistka, Секта Рукомахов и Водителепоклонников?

turistka, да, это правда, мне в вацапе так сказали

вот такое видео нашел в интернете
ссылка доступна только зарегистрированным

из описания:
В Магадане клиента, который не захотел оплачивать проезд и хотел убежать решили проучить таксисты. Они заставили парня измазать все лицо в зеленке и сняли это на видео.

В новостях не было, поэтому может и не Магадан

Несомненно. Но только для коряков. Остальным по желанию.

А что касательно необходимости знания национального языка, то ты слишком узко мыслишь, пытаясь найти ему применение сугубо в офисной сфере.
Если человек действительно знает национальный язык, то может весьма неплохо жить за счёт этого знания. КМН есть не только в России, а во всем мире. И можно поездить по миру на различные этнографические конференции. Можно поднять денег на сохранение и развитие национальной культуры от различных фондов. Да много что можно сделать. И именно знание языка даёт ребёнку возможность выбирать, пользоваться этим знанием, или нет.

Ну да, все упирается в бабло. Только это бабло будут поднимать не коряки и не эвены, они так и останутся при своих плюс дополнительный головняк в школе. А вот депутатня и прочий хреносброд с этого поимеет. Я не вижу причин этому радоваться, но тебе никто не запретит.

Это ты всё к баблу сводишь и к тому, что все депутаты твари. Я лишь написал, что при наличии мозга в голове, знание национального языка может стать хорошим подспорьем, чтобы мир посмотреть и жить комфортно. Вот только осознание этого может прийти уже после школы. А тут хоп, язык то выучен уже.

Максимальное подспорье здесь - работа преподавателем этого языка. Ради этого сомнительного подспорья использовать обязаловку, чтобы авось кто-нить из них стал лингвистом, все равно что обязать во всех школах шпилить балет. Топовые балеруны ведь много зарабатывают. А тут хоп, уже умеешь в лосинах на пальце крутиться. После школы будут очереди благодарных.

ИМХО, не вижу ничего плохого в изучении чего-либо.
Всё плохое - в обязаловке, т.к. никто никому ни чем не обязан (акромя родители - детям, а дети - родителям, но то уже по совести ...)




P.S.
"Я вот астрофизикой и теорией струн увлекся, хотя ни по профессии, ни по возрасту, ни по чему-либо они мне и в пень не брякали ..."

Ну когда другие будут изучать - мало кто видит, это ведь другие, им на пользу пойдет. Похоже только мне есть дело, хотя меня это и не коснется ))

Огласи список предметов обязательных, на твой взгляд, для изучения в общеобразовательной школе?



Сообщение отредактировал Alex_gunn - 2.2.2016, 1:44

С какой стати? Ты и сам можешь посмотреть в интернете соответствующий закон или чем там это утверждено. Непонятно как твой вопрос относится к обязательному преподаванию национального языка? Готовишь некий стопудовый, крупнокалиберный аргумент, в соответствии с которым станет ясно что нам нужно срочно в обязательном порядке изучать старославянский и метание дротиков на физкультуре (ну чтобы свою национальную идентичность не забывать)?

ну скажем, что метание дротиков таки интереснее чем метание учебной гранаты.