"ЕДИНАЯ РОССИЯ" предложила сократить школьную программу Опции

[Filmor]

Luka, ну меня не устраивает как обязательные предметы: ОБЖ и «Россия в мире»
Что дальше?

[Luka]

с патриотизмом конечно не все в порядке,да вот только с увеличением численности патриотов,увеличится и число людей ,которые в соседней теме отписываются.а вот хорошо это или плохо покажет только время.

Не стал смотреть соседнюю тему, да и неважно это. Не прививать чувство патриотизма только потому, что оно может быть неверно истолковано? Хм.. Тогда и физике с химией обучать не нужно - меньше потенциальных изготовителей взрывчатки.

[gesel]

Хотят стада неграмотных патриотов...

Кто в конце концов, это делает?

Тот, кому выгодно разучить население страны думать, а потом спокойно голыми руками забрать себе всё, что останется от некогда великой державы.
Можно, конечно, предположить, что те, кто хочет продвинуть такой закон УЖЕ разучились думать, но это маловероятно. Скорее всего - это осознаный развал страны.

Сообщение отредактировал gesel - 18.12.2010, 21:04

[Luka]

Luka, ну меня не устраивает как обязательные предметы: ОБЖ и «Россия в мире»
Что дальше?

Их не было до сегодняшнего дня? "Россия в мире" это синтез существующих дисциплин.
Кроме того - многих не устраивают обязательные предметы, по которым, например, приходится сдавать экзамены в ВУЗ. И что? Таковы правила.
Да и обязательность их говорит только о том, что в наборе из 10 предметов они должны обязательно присутствовать. А как насчет других семи предметов? Они то тоже становятся обязательными после сделанного выбора.

[Olyam]

[quote name='Xander' date='18.12.2010, 10:49' post='488622']
коренное преобразование молодежной политики:
вдвое сократить школьную программу в старших классах -
"создать современную мифологию" - ТО ЕСТЬ ОФИЦИАЛЬНУЮ ЛОЖЬ!
... финансовая поддержка со стороны государства позволит авторам создавать более искренние произведения о любви к Родине - ТО ЕСТЬ, ПОДКУП!

... в последнее время школа предоставляла детям лишь знания, а не воспитание, что и привело к "побоищу на Манежной площади" - ЗНАНИЯ ПРИВЕЛИ К ПОБОИЩУ!

Именно поэтому единороссы уверены, что главная цель старших классов – воспитание патриота. Согласно проекту, учебный день начиная с 9-го класса будет разделен на две половины: первая будет посвящена урокам, а вторая – "акциям, направленным на формирование личности гражданина" -Т.Е. ЗОМБИРОВАНИЮ.

Предполагается и сокращение числа предметов до девяти. Обязательными станут лишь физкультура, основы безопасности жизнедеятельности, "гражданская зрелость" и "Россия в мире".
Чтобы дать школьникам возможность изучать несколько иностранных языков, партийцы предложили ввести "интегрированные курсы", например, объединить химию, физику и биологию в один предмет под названием "естествознание".
ПРАВИЛЬНО! - ВЫРАЩИВАТЬ ФИЗИЧЕСКИ ЗДОРОВЫХ, ТУПЫХ И СМЕЛЫХ, СПОСОБНЫХ НА НЕСКОЛЬКИХ ЯЗЫКАХ ТРАНСЛИРОВАТЬ "СОВРЕМЕННУЮ МИФОЛОГИЮ", НО НЕСПОСОБНЫХ АНАЛИЗИРОВАТЬ ОКРУЖАЮЩУЮ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ РОБОТОВ!

Наконец, единороссы рассчитывают на инкубатор преподавателей: предлагается внедрить раннюю диагностику педагогически одаренных детей
ИНКУБАТОР ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ!- ОДИНАКОВЫХ, ИСКУССТВЕННО ВЫРАЩЕННЫХ, ПРИВИТЫХ ОТ ВСЯКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ ЧУЖДОЙ МОРАЛИ
РАННЮЮ ДИАГНОСТИКУ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ - И В ИНКУБАТОР ИХ! А ПОТОМ ОНИ СТАНУТ БРИГАДИРАМИ В НОВЫХ ИНКУБАТОРАХ.

ДА БЫЛО ЭТО УЖЕ, БЫЛО: РОССИЯ И ГЕРМАНИЯ 30-х, СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЙ КИТАЙ И СЕВЕРНАЯ КОРЕЯ.
НИЧЕГО СЕБЕ - КАК ОНИ ИСПУГАЛИСЬ, ОДНАКО!!! ТИПИЧНАЯ РЕАКЦИЯ.
И НАС ПУГАЮТ.

ГОСПОДА, ОДНО ИЗ ТРЁХ:
ЛИБО ЭТО ПРОВОКАЦИЯ,
ЛИБО ВСЕ ГРАЖДАНЕ СТРАНЫ В ИХ ГЛАЗАХ АБСОЛЮТНОЕ БЫДЛО,
ЛИБО ЭТО КАТАСТРОФИЧЕСКИЙ КРИЗИС ВЛАСТИ - ПРИЗНАНИЕ В АБСОЛЮТНОМ БЕССИЛИИ УПРАВЛЯТЬ СТРАНОЙ

[Sagit]

Читайте план Аллена Даллеса и все поймете!!!! Всего лишь два слова в поисковике...
А "ЕеРо" это один из щупалец этого спрута..

[Gagenn]

Надо скупать Книги. Пока их не начали сжигать...

[Olyam]

и прятать

[Luka]

коренное преобразование молодежной политики:
вдвое сократить школьную программу в старших классах -
"создать современную мифологию" - ТО ЕСТЬ ОФИЦИАЛЬНУЮ ЛОЖЬ!
... финансовая поддержка со стороны государства позволит авторам создавать более искренние произведения о любви к Родине - ТО ЕСТЬ, ПОДКУП!

... в последнее время школа предоставляла детям лишь знания, а не воспитание, что и привело к "побоищу на Манежной площади" - ЗНАНИЯ ПРИВЕЛИ К ПОБОИЩУ!

Именно поэтому единороссы уверены, что главная цель старших классов – воспитание патриота. Согласно проекту, учебный день начиная с 9-го класса будет разделен на две половины: первая будет посвящена урокам, а вторая – "акциям, направленным на формирование личности гражданина" -Т.Е. ЗОМБИРОВАНИЮ.

Предполагается и сокращение числа предметов до девяти. Обязательными станут лишь физкультура, основы безопасности жизнедеятельности, "гражданская зрелость" и "Россия в мире".
Чтобы дать школьникам возможность изучать несколько иностранных языков, партийцы предложили ввести "интегрированные курсы", например, объединить химию, физику и биологию в один предмет под названием "естествознание".
ПРАВИЛЬНО! - ВЫРАЩИВАТЬ ФИЗИЧЕСКИ ЗДОРОВЫХ, ТУПЫХ И СМЕЛЫХ, СПОСОБНЫХ НА НЕСКОЛЬКИХ ЯЗЫКАХ ТРАНСЛИРОВАТЬ "СОВРЕМЕННУЮ МИФОЛОГИЮ", НО НЕСПОСОБНЫХ АНАЛИЗИРОВАТЬ ОКРУЖАЮЩУЮ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ РОБОТОВ!

Наконец, единороссы рассчитывают на инкубатор преподавателей: предлагается внедрить раннюю диагностику педагогически одаренных детей
ИНКУБАТОР ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ!- ОДИНАКОВЫХ, ИСКУССТВЕННО ВЫРАЩЕННЫХ, ПРИВИТЫХ ОТ ВСЯКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ ЧУЖДОЙ МОРАЛИ
РАННЮЮ ДИАГНОСТИКУ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ - И В ИНКУБАТОР ИХ! А ПОТОМ ОНИ СТАНУТ БРИГАДИРАМИ В НОВЫХ ИНКУБАТОРАХ.

ДА БЫЛО ЭТО УЖЕ, БЫЛО: РОССИЯ И ГЕРМАНИЯ 30-х, СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЙ КИТАЙ И СЕВЕРНАЯ КОРЕЯ.
НИЧЕГО СЕБЕ - КАК ОНИ ИСПУГАЛИСЬ, ОДНАКО!!! ТИПИЧНАЯ РЕАКЦИЯ.
И НАС ПУГАЮТ.

ГОСПОДА, ОДНО ИЗ ТРЁХ:
ЛИБО ЭТО ПРОВОКАЦИЯ,
ЛИБО ВСЕ ГРАЖДАНЕ СТРАНЫ В ИХ ГЛАЗАХ АБСОЛЮТНОЕ БЫДЛО,
ЛИБО ЭТО КАТАСТРОФИЧЕСКИЙ КРИЗИС ВЛАСТИ - ПРИЗНАНИЕ В АБСОЛЮТНОМ БЕССИЛИИ УПРАВЛЯТЬ СТРАНОЙ

Береги себя. Был такой министр обороны США Форрестол. Он еще в 1949 году выбросился из окна с криками "Русские идут!". А они так и не пришли.

[Артур77]

Не стал смотреть соседнюю тему, да и неважно это. Не прививать чувство патриотизма только потому, что оно может быть неверно истолковано? Хм.. Тогда и физике с химией обучать не нужно - меньше потенциальных изготовителей взрывчатки.

ложные аналогии...хм.я тоже так умею!

[Luka]

ложные аналогии...хм.я тоже так умею!

Хм... Откинь аналогию, оставь только вопрос. Это что-то меняет в ответе на него?

[Артур77]

Откинь

???..в каком окопе?...откинул.что значит не верно исталковано?и для кого не верно?а может это и есть самое правильное толкование?

[Luka]

???..в каком окопе?...откинул.что значит не верно исталковано?и для кого не верно?а может это и есть самое правильное толкование?

Перестань говорить загадками, если желаешь получить ответ на свой вопрос. Для начала без ссылки на "соседнюю" тему укажи - чем чревато на твой взгляд воспитание патриотизма и почему? И где нужно поправить - либо не воспитывать это чувство, либо воспитывать, но именно патриотизм, а не его интерпретацию в виде национализма.

[Filmor]

Их не было до сегодняшнего дня? "Россия в мире" это синтез существующих дисциплин.

Их не было когда я учился. И я не верю в необходимость их преподавания в школе.

[Luka]

Их не было когда я учился. И я не верю в необходимость их преподавания в школе.

Это другой вопрос, совсем другой. Их появление никак не связывали с теми "далеко идущими выводами", которые имеют место быть сейчас и в этой теме.

[Voldemar]

Почти во всём согласен с Лукой...

Беспокоит больше не то, что якобы хотят разучить думать наших детей, а за то, что, похоже, разучилось думать уже нынешнее и наше поколение...

Иногда создаётся впечатление, что за нас думает "всемирная паутина", и жёлтые издания... Свои мысли проскакивают всё реже...

Сообщение отредактировал Voldemar - 18.12.2010, 23:42

[Olyam]

простите за ПРОПИСНЫЕ в предыдущем посте - лень было выделять каждую цитату,
однако в целом шрифт эмоциям соответствует.
в общем то, не приходится сомневаться в том, что товарищщи из ЕР считают граждан России быдлом, вне зависимости от того, лицами какой национальности они /граждане/ являются
так же, как нет сомнений и в абсолютной управленческой импотенции государственных органов власти.
не способны они не приказывать и диктовать, а именно управлять

по-настоящему, сомнения есть только в отношении того, что не является ли этот материал провокацией?
потому как реакция со стороны гражданского (демократического) общества на такие высказывания представителей правящей партии (а значит отражающие официальную позицию власти) должна быть феерической - вплоть до революционных выступлений

ежели граждане промолчат и утрутся - значит и правда быдло - можно делать с ними что угодно

да, а воспитание патриотизма и взращивание здорового поколения - штука необходимая, только не в условиях инкубатора

Сообщение отредактировал Olyam - 18.12.2010, 23:50

[Luka]

потому как реакция со стороны гражданского (демократического) общества на такие высказывания представителей правящей партии (а значит отражающие официальную позицию власти) должна быть феерической - вплоть до революционных выступлений

Сорри, высказывания интерпретировал до феерических ты.

[Olyam]

я их интерпретировала буквально. в прямом и неприкрытом виде

[Гидр]

--------------------

Разница других исполнителей, которые пытались перепеть эту песню, в том, что они поют как будто идут на войну, а Цой - будто вернулся оттуда.

[Xander]

Знаете, как в Германии времен 3 рейха: здоровье нации и сожжение книг - ну им понятно, нужно было использовать позор Версаля для реализации идеи пангерманизма. А у нас просто - здоровые работяги, без претензий на мировое господство. Мы от всего народа на завоевание мира пошлем "делегатов" - Прохора, Абрама и прочих Дерипасок - они уж шухер такой неведут, что во всех альпийских курортах снег растает. А остальным - кайло, лопата и заводской гудок в пять утра.

[Luka]

А остальным - кайло, лопата и заводской гудок в пять утра.

Хм... Не многовато ли для работников кайла и лопаты отмерили? - Русский язык и литература, родной язык и литература, Иностранный язык (первый иностранный, второй иностранный), Общественные науки (обществознание, история, география, экономика, право), Математика и информатика (математика, информатика, алгебра, начала матанализа, геометрия, информатика), Естественные науки (естествознание, физика, химия, биология, экология).
Что отняли из того (еще, кстати, не отняли), что давало более предпочтительную перспективу?

[Xander]

Хм... Не многовато ли для работников кайла и лопаты отмерили?

Хм, вообще то да, какой завод...в шахту - шлих ворочить и уран добывать. Здесь еще много ресурсов можно нарыть. Как раз и поправки Прохора в КЗОТ - 12-часовой рабочий день, все в систему складывается.

[Luka]

Только это по теме.

три обязательных часа в неделю обязательных предмета в школе (за остальное доплачивать)

На чем основано утверждение о доплате за остальные предметы?

[Xander]

Выявлять на ранних стадиях одаренных детей - чтобы изолировать их и не допустить дурного влияния на остальных? А то ведь вырастет без "клипового мышления" как остальные и будет понимать, что после минуты молчания в память о погибших нельзя ставить веселую музыку и т.д.

Только это по теме.


На чем основано утверждение о доплате за остальные предметы?

Проект не читал, только комментарии. А на чем они основывают всякую ахинею? Она двух типов бывает - вольное и невольное вредительство. Вольное - это когда милицию переодевают в полицию за 15 млрд. руб, а невольное - это попустительство, когда дизельное топливо в Туле стоит дороже чем 92-й бензин.